• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

10-11 октября в Москве прошла международная конференция eSTARS, организаторами которой выступили глобальная онлайн-платформа Coursera и НИУ «Высшая школа экономики». Это первый масштабный форум, посвященный онлайн-образованию, который Coursera проводит в партнерстве с российским университетом. Мероприятие вызвало большой интерес у экспертного сообщества – за два дня конференцию посетило более 400 человек из 11 стран, в том числе США, Великобритании, Нидерландов, Израиля, Индии, ЮАР, Швейцарии. В 25 секциях конференции прошли оживленные дискуссии, посвященные самым разным аспектам онлайн-образования. В них приняли участие ведущие российские и зарубежные эксперты, руководители и специалисты из 56 российских вузов, представители Минобрнауки и бизнеса.

«Цифровые вызовы – главный триггер образования сегодня не только в России, но и в мире, который критически влияет на образовательные институты. С недавнего времени онлайн-образование плотно вошло в повестку государственной политики в сфере образования на всех уровнях, это закреплено и перечнем приоритетных проектов, которые начали разворачиваться в конце прошлого года», – подчеркнул в первый день конференции Владимир Тимонин, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки РФ.

«В 2016 году численность студентов МOOC достигла 58 миллионов человек. Сейчас это соответствует трети студентов в мире. <…> У нашей страны есть большие возможности в росте использования онлайн-курсов», – отметил в своем выступлении ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов. «Критикуя онлайн, мы обычно сравниваем онлайн-курс ведущего преподавателя с его же блестящими лекциями. Но реальность выглядит иначе. Обычно онлайн-курс для большинства слушателей – это единственная возможность соприкоснуться с выдающимся лектором или исследователем», – добавил ректор.

Основными темами обсуждения стали политика, тренды, стратегия и перспективы онлайн-обучения, особенности внедрения онлайн-обучения в учебный процесс вузов, технологии, форматы и новый пользовательский опыт в образовании, качество и признание МООСs, сотрудничество вузов и бизнеса для создания онлайн-курсов, аналитика и психометрика в онлайн-курсах, гуманитарное регулирование технологий, профессиональное развитие и поддержка преподавателей и многие другие.

Конференция eSTARS стала уникальной площадкой взаимодействия, на которой представители профессионального сообщества встретились не только для обмена лучшими практиками, но прежде всего – для междисциплинарного обсуждения онлайн-образования как феномена социокультурного, философского, экономического, психологического, коммуникационного.

Основные темы

  • Онлайн обучение как элемент формального и неформального образования
  • Стратегии оценки и признания: сертификаты, кредиты и дипломы онлайн
  • Менеджмент и управление онлайн-образованием, организационные и маркетинговые решения для повышения эффективности онлайн-обучения
  • Аналитика данных онлайн-обучения и исследования онлайн-образования
  • Профессиональное развитие и поддержка преподавателей при внедрении онлайн-обучения
  • Открытые образовательные ресурсы
  • Экономика онлайн-обучения
  • Социология онлайн-обучения
  • Философские и культурологические аспекты онлайн-обучения
  • Новые технологии и методики организации онлайн-обучения
  • Учебная аналитика и успешность студентов
  • Персонализированное и адаптивное обучение

Программа

1 день

10 октября 2017

Первый день eSTARSummit 2017 посвящен обсуждению образовательной и государственной политики в области онлайн-обучения, ключевые партнеры представят свое видение тенденций этой сферы. В этот день планируются пленарные доклады, дискуссионные панели с участием ректоров вузов-партнеров Coursera, представителей ведомств, бизнеса, сообщения лидеров платформ онлайн-обучения и круглые столы.

2 день

11 октября 2017

Во второй день конференции будут представлены академические и прикладные исследования онлайн-обучения в самом широком его понимании как социального, экономического и культурного феномена. Наряду с исследовательскими докладами, представленными в параллельных cессиях, в программе Второго дня Конференции запланированы пленарные заседания, круглые столы и воркшопы.

Ключевые спикеры


Ярослав Кузьминов

Ректор НИУ ВШЭ


Никхил Синха

Директор по развитию бизнеса, Coursera


Ребекка Штайн 

Исполнительный директор по онлайн-обучению, Университет Пенсильвании 


Дебора Кейек-Франссен

Заместитель вице-президента по цифровому образованию и взаимодействию на базе Университета Колорадо


Уилльям Кускин

Заместитель проректора и заместитель вице-канцлера по стратегическим инициативам, Университет Колорадо в Боулдере


Эран Равив

Руководитель Campus-IL - Национальной платформы онлайн-обучения, Израиль


Евгения Кулик

Директор по онлайн-обучению, НИУ ВШЭ


Пабло Ашар

Старший советник ректора, Женевский Университет

Полный список спикеров

Организаторы

Высшая школа экономики — исследовательский университет, осуществляющий свою миссию через научно-образовательную, проектную, экспертно-аналитическую и социокультурную деятельности на основе международных научных и организационных стандартов.

 

Высшая Школа Экономики лидирует в системе российского образования и является ведущим вузом экономических и социальных наук в Восточной Европе и России. За последние два десятилетия ВШЭ стала широко известным исследовательским университетом: мы осознаем себя частью мирового академического сообщества, считаем международное партнерство, вовлеченность в глобальное университетское взаимодействие ключевыми элементами нашего движения вперед.

Университет участвует в создании нормативно-правовой базы и разработке образовательных проектов, и, начиная с 2013 года, включает массовые онлайн-образовательные курсы в  свои учебные программы. Более 1,3 миллионов студентов Вышки на сегодняшний день уже имеют опыт онлайн-обучения.

ВШЭ всемерно расширяет профессиональные дискуссии, участвует в развитии исследований в области онлайн-образования и объединяет ведущие университеты, компании и онлайн-образовательные платформы.

Coursera — технологическая компания в сфере массового онлайн-образования, которая предлагает бесплатные онлайн-курсы и специализации от 150 ведущих мировых университетов и образовательных учреждений со всего мира. Среди них – 8 крупнейших российских вузов, которые совместно создали более ста курсов.

25 миллионов зарегистрированных пользователей со всего мира проходят 2000 курсов и специализаций по десяткам различных дисциплин: бизнес, технологии, компьютерные науки, искусство и другие. Coursera предоставляет возможность слушателям добиться собственных карьерных, образовательных и личностных целей.

Coursera финансируется лидирующими компаниями венчурного капитала: Kleiner Perkins Caufield & Byers, New Enterprise Associates, GSV Capital, International Finance Corporation, Laureate Education Inc. и Learn Capital.

Контакты

eSTARS@hse.ru

Для спонсоров: eSTARSpartner@hse.ru

Аккредитация для СМИ: eSTARSpress@hse.ru

+7 (495) 624 0294

+7 (495) 772 9590 *22281

101000, г. Москва, ул. Мясницкая д.11

Партнеры

EdTech партнер

Информационные партнеры